德国职业教育合作-职业教师培训方案

作者:德通国际 日期:2019/4/9

 

项目背景

 

德国双元制职业教育举世瞩目,并始终处于世界领先地位。

 

所谓“双元制职业教育”(der dualenAusbildung)是指整个培训过程在工厂、企业和国家的职业学校中进行,并且这种教育模式又以企业培训为主,企业中的实践和职业学校中的理论教学密切结合,学生的学习目的明确——“为未来工作而学习”,从而大大激发了学生的学习兴趣。

 

“双元制”职业教育以极强的针对性和实用性,缩短了企业用人与学校育人之间的距离。

 

从2019年开始,我国将在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(即1+X证书制度)试点工作。目前职业学校的学生只要拿到一个学历证就可以毕业,但今后可能不是只通过学科的考试就能毕业,学生还要取得相应的职业资格证书,经过认定,才能凭借这两项证书顺利毕业。1+X证书制度能更好地区分职业教育和普通教育,激发学生在校期间对知识和技能学习的积极性和主动性,促进人才进一步成长和发展,促使职业教育和国际化对接。职校的学生将来除了需要获得学历证书外,也要拿到相应的、受到认定的职业资格证书,才能毕业”。

 

虽然“1+X”对学生的能力要求提高了,但好处是明显的。“通过教学或者培训,学生可以拿到不同行几个岗位的能力认定,比如土木工程系的学生,手头有施工员、安全员、材料管理人员的证书,可能证书越多,到企业能胜任的岗位也越多,薪水也可能相应增加”。到2022年,职业院校教学条件基本达标,一大批普通本科高等学校向应用型转变。”国务院近日颁布的《国家职业教育改革实施方案》明确提出,职业教育将由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变。

 

职教体系的建立关键在于教师人才的培养,我们利用自身优势,对国内有意从事职教培训的老师进行培训,德国的职教教师是一种独立的、专门化程度极强的职业。项目在职业教师培养和培训方面已经形成系统,并对各个层次的教师有针对性的专业培养模式和课程

 

中德职教教师培训方案:

 

 

 

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